Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Ditemukan 86 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="METODE"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir

Metode Penelitian Kuantitatif: Untuk Penelitian Yang Bersifat Eksploratif, En…

Komentar Penanda Bagikan

Sugiyono

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-289-325-7
Deskripsi Fisik: vi, 274 hlm. ; 24 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 004.072 SUG m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-289-325-7
Deskripsi Fisik: vi, 274 hlm. ; 24 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 004.072 SUG m

Ketersediaan6

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Teach Like Fun Teacher: Metode Pembelajaran Menyenangkan Ala Findlandia

Komentar Penanda Bagikan

Najamuddin Muhammad

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-7537-27-4
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371,10207 MUH t

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-7537-27-4
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371,10207 MUH t

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Studi Kasus: Desain Dan Metode

Komentar Penanda Bagikan

Robert K. Yin

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 001.420 71 YIN s

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 001.420 71 YIN s

Ketersediaan6

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi Pembelajaran: Menuju Efektivitas Pembelajaran di Abad Global

Komentar Penanda Bagikan

Mulyono

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371. 307 MUL s

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371. 307 MUL s

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi Pembelajaran Populer: Kumpulan Lengkap Teori dan Aplikasi Pembelajar…

Komentar Penanda Bagikan

Isnu Hidayat

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-391-687-0
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371,9043 HID s

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-391-687-0
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371,9043 HID s

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi Pembelajaran Jarak Jauh Dalam Infrastruktur Yang Buruk

Komentar Penanda Bagikan

Lusia Wijiatun

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-01-2625-3
Deskripsi Fisik: xii, 116 hlm ; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371,307 WIJ s

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-01-2625-3
Deskripsi Fisik: xii, 116 hlm ; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371,307 WIJ s

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan

Komentar Penanda Bagikan

Wina Sanjaya

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-3925-73-6-370
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371,307 SAN s

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-3925-73-6-370
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371,307 SAN s

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi Pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Moh. Suardi

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-602-6643-75-9
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371,307 SUA s

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-602-6643-75-9
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371,307 SUA s

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi Belajar Mengajar

Komentar Penanda Bagikan

Hamdani

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-076-161-2
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 HAM s

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-076-161-2
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 HAM s

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi Belajar Mengajar

Komentar Penanda Bagikan

Nurrohmatul Amaliyah

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-5411-01-4
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371,307 AMA s

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-5411-01-4
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371,307 AMA s

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan